CHARLEMAGNE

Le bilan de l'ère Blanquer

Chers amis,

Le soir de sa réélection, Emmanuel Macron a déclaré : « Cette ère nouvelle ne sera pas la continuité du quinquennat qui s’achève, mais l’invention collective d’une méthode refondée ».

Quel est le bilan de l’ère ancienne, avec Jean-Michel Blanquer à la tête du ministère de l’Education nationale et que peut-on attendre de l’ère nouvelle avec Pap Ndiaye ?

Questions cruciales

Décrochage scolaire ou les pratiques "vertueuses" de Najat Vallaud-Belkacem

Détails: Créé le mardi 19 janvier 2016 09:38

Dans une vidéo du 1^erdécembre 2015, Mme Vallaud-Belkacem a présenté, un an près sa mise en œuvre, le bilan du plan Tous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire, expression qui désigne ceux qui abandonnent prématurément les bancs de l'école, sans qualification ni diplôme.

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Une action liberticide

Détails: Créé le lundi 21 décembre 2015 10:03

Instruit par l'échec de 1984, François Hollande a évité, dans son programme de candidat à la présidence de la République, l'affrontement direct sur la question de la liberté d'enseignement qu'aurait été la reprise du Grand service public unifié et laïc de l'Education nationale promis aux électeurs de François Mitterrand.

Quel est le bilan de ses promesses électorales ?

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De la poudre aux yeux

Détails: Créé le mercredi 16 décembre 2015 12:37

L’objet commun de toutes les réformes du système scolaire lancées par Najat Vallaud-Belkacem est de camoufler son impuissance à intégrer une fraction sans cesse croissante des enfants issus, comme on dit, de la diversité.

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Les deux écoles

Détails: Créé le vendredi 11 décembre 2015 15:46

Claire Nunn, enseignante et graphothérapeute approche plurielle, a lu le programme du FN pour l’école et explique dans L’OBS Le Plus[1] pourquoi elle trouve ce programme plein de préjugés et de contrevérités.

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Où va l'école catholique ?

Détails: Créé le lundi 23 novembre 2015 20:09

Si les parents d’élèves sont d’une façon générale, comme les syndicats d’enseignants, l’Académie française, celle des Inscriptions et belles-lettres et celle des Sciences morales et politiques, hostiles à la réforme du collège, les dirigeants des deux grandes fédérations de parents d’élèves du public, FCPE et PEEP, et l’UNAPEL pour l’enseignement catholique, la soutiennent.

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Les Brèves

Citations sur la lecture

Marcel Aymé « Brûlebois »

« Et puis, tu as trop de livres. A ta place, je fourrerais tout au grenier, sans compter que tu auras là de quoi te torcher le cul jusqu’à un âge avancé. Moi je ne lis presque rien. Toute ma bibliothèque tient sur un rayon à côté d’une bouteille de fine : Molière et Alexandre Dumas. C’est bon teint, depuis quarante an que je les lis, je n’en suis pas encore fatigué. »

Barbey d’Aurevilly. Ce qui ne meurt pas

« Il passait ses journées sans livres, dans une solitude et une oisiveté vraiment effrayantes, et madame de Scudemor avait eu raison de lui dire, sous le massif du jardin : "savez-vous, Allan, que je suis inquiète de vous ? »

Récits d’une tante (Mémoires de la comtesse de Boigne)

« J'avais appris à lire avec une si grande facilité qu'à trois ans je lisais et débitais pour mon plaisir et même, dit-on, pour celui des autres, les tragédies de Racine. »

Brantôme. Vie des hommes illustres français : Le maréchal Armand de Biron

« Nourri page de la grande reyne de Navarre Marguerite de Valois [.] Il avait fort aymé la lecture, et la continua fort bien dès son âge. Il avait été de s’enquérir et savoir tout, si bien qu’ordinairement il portait dans sa poche des tablettes, et tout ce qu’il voyait et oyait de bien, aussitôt il le mettait et escrivait sur les dites tablettes ; si bien que cela courrait à la Cour en forme de proverbe, quand quelqu’un disait quelque chose, on lui disait, tu as trouvé cela ou appris sur les tablettes de Biron. »

Charlotte Brontë. Jane Eyre ou Les mémoires d’une institutrice (1847).

« C’était l’âge d’or de la littérature moderne. Hélas ! Les lecteurs de nos jours sont moins heureux. Mais, courage ! Je ne veux ni accuser ni désespérer je sais que la poésie n’est pas morte ni le génie perdu. La richesse n’a pas le pouvoir de les enchaîner ou de les tuer ; un jour tous deux prouveront qu’ils existent, qu’ils sont libres et forts. Anges puissants réfugiés dans le ciel, ils sourient quand les âmes sordides se réjouissent de leur mort et quand les âmes faibles pleurent leur destruction. La poésie détruite, le génie banni ! Non, m médiocrité, non, que l’envie ne vous suggère pas cette pensée. Non seulement ils vivent, mais ils règnent et rachètent ; et, sans leur influence divine qui s’étend partout, vous seriez dans l’enfer de propre pauvreté. »

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