Enseignement et Liberté
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CHARLEMAGNE

  Liberté d'enseignement et liberté pédagogique

 

AP

L’Instruction en Famille est une liberté reconnue par la loi Jules Ferry de 1882 qui rendait l’instruction obligatoire. Elle a été sacralisée par la déclaration universelle des droits de l’homme de 1948. Le projet de loi confortant le respect des principes de la République qui sera discuté au Sénat à partir du 30 mars prévoit de soumettre cette liberté à une autorisation préalable au cas par cas.  ll s’agit donc, en fait, d’y mettre fin en la transformant en une  simple dérogation.

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Questions cruciales

Comment sommes-nous devenus si cons ?

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Créé le vendredi 14 novembre 2014 15:02

Sous ce titre, peu académique[1], Alain Bentolila, professeur de linguistique à l’université de Paris-Descartes, dresse un bilan bien sombre, mais malheureusement ressemblant, de notre école.

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Molière à la campagne

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Créé le jeudi 6 novembre 2014 14:52

Molière à la campagne

 

Sous ce titre, Emmanuelle Delacomptée retrace sa vie de professeur débutant en pays d’Ouche, au fin fond de la Normandie rurale.

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Le Conseil d’Etat et la Ligne Azur

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Créé le jeudi 23 octobre 2014 13:20

Le Conseil d’Etat a examiné le recours des Associations Familiales Catholiques contre la Ligne Azur (voir l’extrait de l’arrêt dans l’éditorial). Le rapporteur public du Conseil d'Etat a rendu un avis très négatif sur le soutien apporté par le ministère de l'Education nationale à La Ligne Azur, une association qui lutte notamment contre l'homophobie, dénonçant une « atteinte à la morale publique ».

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Ils auront tout essayé

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Créé le jeudi 23 octobre 2014 12:24

Ils auront tout essayé

 

En écrivant dans mon éditorial de juin, que M. Hamon allait être un ministre temporisateur, se gardant bien de troubler l’équilibre du pouvoir entre la technostructure du ministère et les syndicats, je ne me doutais pas que la révolution de Palais, qui a abouti à son remplacement par Mme Vallaud-Belkacem, ne lui laisserait pas le temps d’en faire la démonstration.

 

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La féminisation des noms de métiers, fonctions, grades ou titres - Mise au point de l’Académie française

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Créé le lundi 20 octobre 2014 12:48

Un incident récent opposant à l’Assemblée nationale un député à la « présidente de séance » a attiré l’attention du public sur la féminisation des noms de métiers, fonctions, grades ou titres. L’Académie française, fidèle à la mission que lui assignent ses statuts depuis 1635, tient à rappeler les règles qui s’imposent dans notre langue pour la formation et l’emploi de ces termes :

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Plus d'articles...

  1. Lecture : la science a tranché
  2. Esthétique de la liberté
  3. Lecture : la querelle des méthodes
  4. Les compétences de Mme Vallaud-Belkacem

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Les Brèves

Citations sur la lecture

Marcel Aymé « Brûlebois »
« Et puis, tu as trop de livres. A ta place, je fourrerais tout au grenier, sans compter que tu auras là de quoi te torcher le cul jusqu’à un âge avancé. Moi je ne lis presque rien. Toute ma bibliothèque tient sur un rayon à côté d’une bouteille de fine : Molière et Alexandre Dumas. C’est bon teint, depuis quarante an que je les lis, je n’en suis pas encore fatigué. »
 
Barbey d’Aurevilly. Ce qui ne meurt pas
« Il passait ses journées sans livres, dans une solitude et une oisiveté vraiment effrayantes, et madame de Scudemor avait eu raison de lui dire, sous le massif du jardin : "savez-vous, Allan, que je suis inquiète de vous ? »
 
Récits d’une tante (Mémoires de la comtesse de Boigne)
« J'avais appris à lire avec une si grande facilité qu'à trois ans je lisais et débitais pour mon plaisir et même, dit-on, pour celui des autres, les tragédies de Racine. »
 
Brantôme. Vie des hommes illustres français : Le maréchal Armand de Biron 
« Nourri page de la grande reyne de Navarre Marguerite de Valois [.] Il avait fort aymé la lecture, et la continua fort bien dès son âge. Il avait été de s’enquérir et savoir tout, si bien qu’ordinairement il portait dans sa poche des tablettes, et tout ce qu’il voyait et oyait de bien, aussitôt il le mettait et escrivait sur les dites tablettes ; si bien que cela courrait à la Cour en forme de proverbe, quand quelqu’un disait quelque chose, on lui disait, tu as trouvé cela ou appris sur les tablettes de Biron. »
 
Charlotte Brontë. Jane Eyre ou Les mémoires d’une institutrice (1847). 
« C’était l’âge d’or de la littérature moderne. Hélas ! Les lecteurs de nos jours sont moins heureux. Mais, courage ! Je ne veux ni accuser ni désespérer je sais que la poésie n’est pas morte ni le génie perdu. La richesse n’a pas le pouvoir de les enchaîner ou de les tuer ; un jour tous deux prouveront qu’ils existent, qu’ils sont libres et forts. Anges puissants réfugiés dans le ciel, ils sourient quand les âmes sordides se réjouissent de leur mort et quand les âmes faibles pleurent leur destruction. La poésie détruite, le génie banni ! Non, m médiocrité, non, que l’envie ne vous suggère pas cette pensée. Non seulement ils vivent, mais ils règnent et rachètent ; et, sans leur influence divine qui s’étend partout, vous seriez dans l’enfer de propre pauvreté. »
 
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