Enseignement et Liberté
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CHARLEMAGNE

  Liberté d'enseignement et liberté pédagogique

 

AP

L’Instruction en Famille est une liberté reconnue par la loi Jules Ferry de 1882 qui rendait l’instruction obligatoire. Elle a été sacralisée par la déclaration universelle des droits de l’homme de 1948. Le projet de loi confortant le respect des principes de la République qui sera discuté au Sénat à partir du 30 mars prévoit de soumettre cette liberté à une autorisation préalable au cas par cas.  ll s’agit donc, en fait, d’y mettre fin en la transformant en une  simple dérogation.

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Questions cruciales

Sauver l'école pour tous

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Créé le vendredi 10 juin 2016 05:26

Sous ce titre[i], FX Bellamy s’en prend violemment à l’Apel (association des parents d’élèves de l’enseignement libre) en raison du soutien qu’elle a apporté, sans consulter ses adhérents et sans prendre le temps de la réflexion, à la réforme du collège.

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La réforme du collège vue par le Secrétariat Général de l’Enseignement Catholique

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Créé le mercredi 1 juin 2016 10:17

En mai 2015, alors que la FCPE, principale fédération de parents d’élèves de l’enseignement public, ancrée à gauche depuis toujours, refusait de renouveler le mandat de son président, coupable aux yeux d’une partie de ses membres d’avoir apporté son soutien à la réforme du collège, Pascal Balmand justifiait dans un numéro spécial de La lettre de l’enseignement catholique[i] son soutien à la réforme

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Crise à la tête de l’APEL

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Créé le jeudi 26 mai 2016 09:22

Clotilde Hamon vient de publier dans l'hebdomadaire famille chrétienne, sous le titre "Crise à la tête de l'Apel" un article[i] décrivant avec la plus grande justesse la situation de l'Association des parents d'élèves de l'enseignement libre dont le congrès s'ouvrira à Marseille le 3 juin.

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Lettre aux adhérents, mai 2016

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Créé le mardi 8 mars 2016 08:00

 Madame, Monsieur et chers amis, La campagne pour les élections présidentielles va entrer dans sa phase active après les vacances d’été.

 

Sans surprise, la majorité actuelle continuera à se flatter d’avoir « refondé l’école », alors qu’elle n’a fait qu’aggraver sa situation.

 

La réforme du collège, si elle entre en vigueur à la rentrée prochaine viendra parachever l’œuvre de destruction accomplie par M. Peillon et Mme Vallaud-Belkacem.

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Pédagogie : l'inspiration finlandaise de Vincent Peillon

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Créé le mercredi 25 mai 2016 00:29

 Alors qu’il était ministre de l’Education nationale, Vincent Peillon a publié, en 2013, un petit livre intitulé Refendons l’école pour l’avenir de nos enfants. Il y déclarait vouloir s’inspirer, pour une refondation qui serait celle de l’école de la Révolution française « dans sa forme républicaine », des systèmes scolaires les plus performants, ceux de la Finlande et de la Corée du sud.

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Plus d'articles...

  1. La République autoritaire
  2. Najat Vallaud-Belkacem et l'orthographe
  3. La carotte et le bâton
  4. Décrochage scolaire ou les pratiques "vertueuses" de Najat Vallaud-Belkacem

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Les Brèves

Citations sur la lecture

Marcel Aymé « Brûlebois »
« Et puis, tu as trop de livres. A ta place, je fourrerais tout au grenier, sans compter que tu auras là de quoi te torcher le cul jusqu’à un âge avancé. Moi je ne lis presque rien. Toute ma bibliothèque tient sur un rayon à côté d’une bouteille de fine : Molière et Alexandre Dumas. C’est bon teint, depuis quarante an que je les lis, je n’en suis pas encore fatigué. »
 
Barbey d’Aurevilly. Ce qui ne meurt pas
« Il passait ses journées sans livres, dans une solitude et une oisiveté vraiment effrayantes, et madame de Scudemor avait eu raison de lui dire, sous le massif du jardin : "savez-vous, Allan, que je suis inquiète de vous ? »
 
Récits d’une tante (Mémoires de la comtesse de Boigne)
« J'avais appris à lire avec une si grande facilité qu'à trois ans je lisais et débitais pour mon plaisir et même, dit-on, pour celui des autres, les tragédies de Racine. »
 
Brantôme. Vie des hommes illustres français : Le maréchal Armand de Biron 
« Nourri page de la grande reyne de Navarre Marguerite de Valois [.] Il avait fort aymé la lecture, et la continua fort bien dès son âge. Il avait été de s’enquérir et savoir tout, si bien qu’ordinairement il portait dans sa poche des tablettes, et tout ce qu’il voyait et oyait de bien, aussitôt il le mettait et escrivait sur les dites tablettes ; si bien que cela courrait à la Cour en forme de proverbe, quand quelqu’un disait quelque chose, on lui disait, tu as trouvé cela ou appris sur les tablettes de Biron. »
 
Charlotte Brontë. Jane Eyre ou Les mémoires d’une institutrice (1847). 
« C’était l’âge d’or de la littérature moderne. Hélas ! Les lecteurs de nos jours sont moins heureux. Mais, courage ! Je ne veux ni accuser ni désespérer je sais que la poésie n’est pas morte ni le génie perdu. La richesse n’a pas le pouvoir de les enchaîner ou de les tuer ; un jour tous deux prouveront qu’ils existent, qu’ils sont libres et forts. Anges puissants réfugiés dans le ciel, ils sourient quand les âmes sordides se réjouissent de leur mort et quand les âmes faibles pleurent leur destruction. La poésie détruite, le génie banni ! Non, m médiocrité, non, que l’envie ne vous suggère pas cette pensée. Non seulement ils vivent, mais ils règnent et rachètent ; et, sans leur influence divine qui s’étend partout, vous seriez dans l’enfer de propre pauvreté. »
 
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