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CHARLEMAGNE

  Assemblée Générale extraordinaire

du 16 juin 2023

 

L’assemblée s’est réunie, sous la présidence du recteur Armel Pécheul, le 16 juin 2023, à 17 heures, conformément à la convocation adressée aux adhérents à jour de leur cotisation.
Après avoir constaté que le quorum de 10% des membres à jour de leur cotisation présents ou représentés exigé par les statuts pour que l’assemblée puisse se prononcer sur la dissolution de l’association proposée par le conseil d’administration était atteint, le Président rappelle qu’elle avait été créée en 1983, pour faire échec au projet de Service public unifié et laïque, porté par M. Savary, ministre de l’Education nationale dans le gouvernement de Pierre Mauroy.
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Questions cruciales

Les évaluations au CP

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Créé le mercredi 26 juin 2019 15:57

Le ministère a affirmé, dans un communiqué de presse du 26 avril, qu’entre les évaluations faites en CP au début de l’année scolaire et celles de janvier « le nombre d’élèves en difficulté sur la connaissance des lettres était passé de 23% à 3% », affirmation reprise dans une lettre aux professeurs des écoles de Jean-Michel Blanquer datée du 7 mai.

 

Dans un article daté du 10 mai Roland Goigoux confirmait «  ces chiffres sont exacts », mais ajoutait « cet argument est mensonger ». La suite de l’article montre, comme son titre le suggère, qu’il faut lire trompeur pour mensonger.

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La nouvelle pédagogie

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Créé le mardi 23 octobre 2018 08:00

Jean-Michel Blanquer avait déclaré, après sa nomination, il y a deux ans, à la tête de l’Education nationale qu’il n’y aurait pas de loi Blanquer. Cette déclaration reflétait sa volonté de redresser la situation dans laquelle ses prédécesseurs avaient laissé l’école par des mesures de bon sens, plutôt que par de grandes résolutions de principe.

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Colloque "L'éducation : un droit culturel"

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Créé le mardi 30 avril 2019 10:48

« L’éducation : un droit culturel »

Repenser l’éducation au XXIème siècle ?

Colloque de l’OIDEL

Jeudi 9 mai 2019 - 14h30 - 17h30

 

 Paris 1

 

Le colloque se tiendra à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, 12 Place du Panthéon, Salle I, 75005 Paris, avec le programme suivant :

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La nouvelle pédagogie est une erreur

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Créé le vendredi 8 mars 2019 14:12

La nouvelle pédagogie conduit à aller à l’école pour avoir une activité, pas pour travailler ni pour étudier.

Inger Enkvist[1] a enseigné plus de quatre décennies, dans le secondaire et à l'université. Une expérience qui a servi de point de départ à ses recherches sur l'art de l'enseignement. Professeur émérite de littérature espagnole à l’université de Lund, elle critique sans ambigüité[2] la soi-disant "nouvelle pédagogie", qui donne plus d'initiative aux étudiants dans la salle de classe, et préconise un enseignement plus traditionnel. La tâche principale de l'école devrait être, selon elle, de donner une base intellectuelle aux citoyens.

Inger Enkvist 2

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La situation de l’école et l’action de notre association

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Créé le mardi 23 octobre 2018 08:00

Il a été mis un frein à la dérive de l’école

Le remplacement de Najat Vallaud-Belkacem par Jean-Michel Blanquer à la tête de l’Education nationale, après l’élection présidentielle, a été un soulagement pour tous ceux qui sont attachés à l’école.

 

La première, totalement étrangère au monde de l’enseignement n’avait que l’expérience d’une carrière purement politique, dont les points forts consistaient à avoir assuré, en tant que porte-parole, la communication de Ségolène Royal et de François Hollande quand ils étaient candidats à la présidence de la République, puis celle du gouvernement Ayrault.

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  1. Réponse à une tribune
  2. Débats et Polémiques
  3. La réforme de l’orthographe vue par Luc Cédelle
  4. Lecture : pour un retour à la raison

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