CHARLEMAGNE

Liberté d'enseignement et liberté pédagogique

L’Instruction en Famille est une liberté reconnue par la loi Jules Ferry de 1882 qui rendait l’instruction obligatoire. Elle a été sacralisée par la déclaration universelle des droits de l’homme de 1948. Le projet de loi confortant le respect des principes de la République qui sera discuté au Sénat à partir du 30 mars prévoit de soumettre cette liberté à une autorisation préalable au cas par cas. ll s’agit donc, en fait, d’y mettre fin en la transformant en une simple dérogation.

Questions cruciales

La place de l'école sous contrat

Détails: Créé le jeudi 8 décembre 2016 17:05

La répartition des élèves et des enseignants entre l’école publique et l’école privée, pour l’ensemble du primaire et de secondaire, est la suivante (INSEE)

Enseignants (2015)	Public	Public en %	Privé	Privé en %	total
1^er degré	330 496	88	44 034	12	374 530
2^ème degré	387 030	80,5	93468	19,5	480 498
Ensemble	717 526	84	137 502	16	855 028
Elèves (2014)	En milliers
1^er degré	5880	87	907	13	6787
2^ème degré	4335	79	1162	21	5497
Ensemble	10215	83	2069	17	12284

Un sondage BVA réalisée en 2016 pour la presse de province fait ressortir que 45 % des personnes interrogées choisiraient l’école privée si elles en avaient la possibilité – contre 54 % pour l’école publique – alors que l’enseignement privé ne regroupe que 17 % des élèves et 16 % des enseignants.

Cependant, d’après la lettre d’information du Gouvernement il a été créé depuis le début du quinquennat 45 448 postes d’enseignants dans le public, soit 90,5 % de l’ensemble, contre 4 753 dans le privé sous contrat, soit 9,5 %.

Cette différence ne peut se justifier par le nombre d’élèves par enseignant, puisqu’au contraire ce nombre est, d’après les chiffres de l’INSEE cités plus haut, de 17,8 dans le public contre 20,6 dans le privé pour le premier degré et de 11,2 dans le public, contre 12,4 dans le privé pour le second degré.

Il paraît donc justifié de s’affranchir de la limitation, qui n’a rien de légal, des postes d’enseignants du privé sous contrat à 20 % du nombre de postes d’enseignants du public, qui n’est même pas atteint aujourd’hui, puisque l’on est à 19,2 % (137 502/717 526), si l’on veut adapter la disponibilité scolaire à l’attente des parents et permettre une progression de la mixité sociale qui lui est demandée par ailleurs.

Philippe Gorre

Les Brèves

Propos d'un proviseur sur les notes

Définir la performance, avoir 18, réussir le bac ou une classe préparatoire est nécessairre. Mais que vaut une bonne note si la question était "con" ? Nous avons des élèves pour leur donner un socle commun de compétences et de savoir-être pour entrer le mieux possible dans la société. Avoir le bac avec 10 et être bien intégré vaut mieux qu'un 20 qui crée un asocial, comme on peut en voir dans certaines prépas.

Publié dans le magazine de la MAIF

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Création de postes de professeurs

Le ministère de L'Education nationale a annoncé la création de 4 686 postes de professeurs pour le primaire et le secondaire à la prochaine rentrée. 4 341, soit 93%, sont attribués au public et 345, soit 7%, le sont au privé sous contrat, alors que le public scolarise, d'après les chiffres du ministère, 83% des élèves et le privé sous contrat 17%.

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