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Le bilan de l'ère Blanquer
Chers amis,
Le soir de sa réélection, Emmanuel Macron a déclaré : « Cette ère nouvelle ne sera pas la continuité du quinquennat qui s’achève, mais l’invention collective d’une méthode refondée ».
Quel est le bilan de l’ère ancienne, avec Jean-Michel Blanquer à la tête du ministère de l’Education nationale et que peut-on attendre de l’ère nouvelle avec Pap Ndiaye ? Lire la suite... |
Questions crucialesPlus les personnes sondé•e•s connaissent l’écriture inclusive, moins elles y sont favorables
Un sondage (1) représentatif de la population, réalisé par Harris interactive pour le compte de la société Mots-croisés sur l’écriture inclusive, fait apparaître que 75% des Français seraient favorables à l’écriture inclusive. 58% des personnes interrogées n’avaient pas entendu parler de cette écriture auparavant, 29% en avaient entendu parler mais ne savaient pas la définir et 12%s’estimaient capables de la définir. Dans cette dernière catégorie, qui comprend par définition tous ceux qui militent en faveur de cette écriture, le pourcentage de favorables tombait à 53%. Pour obtenir ces résultats, le sondage, qui faisait état à juste titre de « l’installation dans le débat public » de ce sujet, ne citait pas comme un des aspects de cette écriture l’usage du point milieu (comme dans le titre de ce billet) qui était pourtant à l’origine de ce débat, à la suite de la publication d’un manuel Hatier s’y conformant. Le sondage ne retenait que les deux autres aspects de cette écriture : • La féminisation des noms de métiers seuls, qui, contrairement à celle des titres, grades et fonctions, ne pose pas de problème, la féminisation suivant l’exercice effectif d’un métier par des femmes. Les exemples choisis pour le sondage, agricultrice, chirurgienne et directrice le prouvent. Ces trois mots sont dans le Petit Larousse de 1995, avec la mention « rare » pour chirurgienne parce qu’effectivement il y avait fort peu de chirurgiennes alors. L’édition de 1762 de l’abrégé du dictionnaire de Trévoux donne pour définition au mot directrice « Celle qui dirige, qui préside, qui gouverne ». Le mot chirurgienne n’y figure pas ce qui n’a rien d’étonnant puis que le premier diplôme de médecine attribué à une femme, en France, l’a été en 1875. Agricultrice n’y est pas également, mais agriculteur non plus, le mot étant plus récent. L’Académie française a d’ailleurs confirmé son approbation de la féminisation des noms de métiers et ses objections à celle des titres, grades et fonctions (2). • L’usage du féminin et du masculin plutôt que du masculin « générique » lorsqu’on s’adresse à la fois à des femmes et des hommes Par exemple, préférer « celles et ceux » à « ceux » ou « des collaborateurs et collaboratrices » à « des collaborateurs ». Sur ce point, chacun est maître de son style et libre de dire l’homme et la femme (ou la femme et l’homme) sont des roseaux pensants ou encore les humains sont des roseaux pensants, à la place de l’homme est un roseau pensant, s’il juge ces formules plus heureuses. Autrement dit, les exemples proposés dans le sondage de l’écriture inclusive ne contreviennent pas aux usages admis de la langue française, alors que ceux qui y sont contraires en sont soigneusement omis. Jean-Michel Blanquer a bien recentré le débat en déclarant dans une belle litote que « l’écriture inclusive est une complexité qui n’est pas nécessaire ». Marlène Schiappa, Secrétaire d’Etat à l’égalité des femmes et des hommes, a déclaré de son côté « ne jamais s’être exprimée en faveur de l’écriture inclusive et ne pas être favorable à son emploi à l’école » (3). Souhaitons que le service chargé de gérer le site Internet de son département ministériel en tienne compte, en supprimant la publicité faite au manuel d’écriture inclusive publié par l’entreprise privée commanditaire du sondage Harris (4). (1) http://harris-interactive.fr/opinion_polls/lecriture-inclusive/ (2) http://www.academie-francaise.fr/actualites/la-feminisation-des-noms-de-metiers-fonctions-grades-ou-titres-mise-au-point-de-lacademie (4) http://www.egalite-femmes-hommes.gouv.fr/initiative/manuel-decriture-inclusive/
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