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Lettre N° 113 - Rentrée scolaire (4)

Détails
Créé le dimanche 3 juillet 2011 20:10

 

 

 

La rentrée scolaire a été, comme de coutume, accompagnée par la publication de plusieurs ouvrages sur l’école. Plusieurs d’entre eux nous ont paru trancher sur la production habituelle et justifier d’y consacrer une bonne part de ce numéro. Cela nous a conduits à retarder sa parution, ce dont je demande pardon à nos lecteurs.

 

Natacha Polony est journaliste, Chantal Delsol et Germain Sicard universitaires, Didier Fischer et Claude Meunier professeurs. Alors que, le plus souvent, les livres de témoignage ont la forme d’enquêtes sur l’école et ceux des enseignants racontent l’expérience qu’ils vivent ou ont vécue, ces auteurs ont choisi des genres différents sur l’histoire, la situation actuelle et les perspectives de l’enseignement dans notre pays.

 

Germain Sicard, adhérent de longue date d’Enseignement et Liberté, retrace dans un ouvrage encyclopédique l’histoire de l’enseignement de la Révolution à nos jours ; Chantal Delsol propose une solution libérale, avec l’autonomie des établissements et une université sélective et payante ; Didier Fischer, propose de supprimer la sélection pendant la scolarité obligatoire ; Claude Meunier dénonce la désinformation sur l’école ; Natacha Polony cherche à décrire le futur, en s’identifiant à la mère d’un enfant entrant en sixième, en 2020 ; un ouvrage collectif, préfacé par Laurent Lafforgue, associe dans son titre le Collège unique et L’intelligence humiliée.

 

Revenons à 2011, avec Steve Jobs, créateur d’Apple qui, selon son biographe, estimait que « tant que les syndicats d’enseignants ne seraient pas cassés, il n’y avait pratiquement pas d’espoir de réformer l’éducation ».

 

Les syndicats d’enseignants du privé se sont joints à ceux du public pour la rituelle manifestation de rentrée protestant contre les suppressions de postes et l’insuffisance, réelle, des salaires des professeurs. A Rennes, le porte-drapeau de la FEP-CFDT a déclaré au Monde (du 27 septembre)que « Ces histoires public/privé, c’est un peu désuet », ignorant sans doute que son syndicat (de professeurs de l’enseignement catholique) se déclarait déjà en 1984 favorable au Grand service unifié, public et laïc de M. Savary.

 

François Hollande vient de signer, lors de la discussion du projet de loi de finances pour 2012, un amendement supprimant les déductions fiscales attachées aux dons faits à des associations ou fondations finançant des écoles hors contrat et limitant sévèrement ceux aux établissements sous contrat. Cet amendement ne sera pas adopté par le Parlement, mais qu’en sera-t-il pour 2013 ? Est-ce ainsi que le candidat du PS entend financer les 60 000 postes supplémentaires qu’il promet de créer dans l’Education nationale s’il est élu ?

 

Luc Chatel a confié à Michel Leroy, inspecteur général de l’Education nationale une mission sur le contenu des manuels scolaires, en réponse aux critiques suscitées par l’introduction dans les manuels de biologie de la théorie, ou, pour mieux dire, de l’idéologie du genre. Qu’en sortira-t-il ?

 

Selon un sondage publié dans Marianne/L’Histoire en septembre, 64% des Français n’ont plus confiance dans l’école de la République.

 

Recteur Armel Pécheul

 


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