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Lettre N°24 - UNE ANNÉE GACHÉE
Le temps est venu de tracer un bilan de la situation. Toutefois, je puis être très bref. Au terme d’une année, les traits de la grande politique éducative que nous promettait M. Jospin restent toujours aussi flous. Les longues palabres auxquelles on s’est livré n’ont pas donné les fruits qu’on en espérait. Elles ont surtout été l’occasion dé faire apparaître les conflits catégoriels. C’est une suite de projets annoncés en fanfare et vite retirés devant les oppositions qu’ils suscitent (création d’un corps spécifique des professeurs de collège, modification du régime de l’Agrégation qui vise à sa dégradation, etc...). Que reste-t-il de tout cela ?
Pendant ce temps, la chape de plomb des instances bureaucratiques et politisées tombe sur tout le système éducatif. Ce n’est pas ainsi que la France préparera l’avenir de sa jeunesse. M.B.
1 Ce texte d'un rapport à la Convention est extrait du recueil intitulé : une éducation pour la démocratie présenté par B. Baczko (Paris, Garnier, 1982, p. 271-2). Nous citerons désormais ce précieux ouvrage sous le sigle "Baczko" Tweet |