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Liberté d'enseignement et liberté pédagogique
L’Instruction en Famille est une liberté reconnue par la loi Jules Ferry de 1882 qui rendait l’instruction obligatoire. Elle a été sacralisée par la déclaration universelle des droits de l’homme de 1948. Le projet de loi confortant le respect des principes de la République qui sera discuté au Sénat à partir du 30 mars prévoit de soumettre cette liberté à une autorisation préalable au cas par cas. ll s’agit donc, en fait, d’y mettre fin en la transformant en une simple dérogation. Lire la suite... |
Questions crucialesLa féminisation des noms de métiers, fonctions, grades ou titres - Mise au point de l’Académie française
Un incident récent opposant à l’Assemblée nationale un député à la « présidente de séance » a attiré l’attention du public sur la féminisation des noms de métiers, fonctions, grades ou titres. L’Académie française, fidèle à la mission que lui assignent ses statuts depuis 1635, tient à rappeler les règles qui s’imposent dans notre langue pour la formation et l’emploi de ces termes : Lecture : la science a tranché
L’annonce qui vient d’être faite des résultats d’une expérience conduite dans l’Unité d’imagerie cognitive de l’INSERM sur la façon dont notre cerveau lit, met, ou en tout cas devrait mettre, un terme au débat sur les méthodes de lecture.
Esthétique de la liberté
Philippe Nemo vient de publier chez PUF Esthétique de la liberté
"S'appuyant sur les analyses de nombreux auteurs, de Platon à Plotin, de Grégoire de Nysse à Pic de la Mirandole, de Kant à Proust, il montre que tout ce qui enferme la vie humaine dans un cadre tracé d'avance la mutile et l'enlaidit, cependant qu'une vie libre, marquée par la contingence, le risque, le surgissement du Nouveau, peut seule rencontrer et créer de la beauté."
Enseignement et Liberté le remercie d'avoir bien voulu nous autoriser les pages de son livre consacrées à l'Education nationale française, représentative des "méfaits du socialisme". Lecture : la querelle des méthodes
Nous avons regroupé dans ce texte, pour en rendre la consultation plus facile, une suite de six articles, publiés dans les numéros 105 de septembre 2009 à 110 de décembre 2010 de la Lettre d’enseignement et liberté. Les compétences de Mme Vallaud-Belkacem
Sa nomination aux fonctions de ministre de l’Education nationale a surpris beaucoup de monde, mais pas l’intéressée, qui assure dans la présentation qu’elle fait de sa personne : « Mon parcours ressemble à celui de nombreuses jeunes femmes de ma génération ».
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