CHARLEMAGNE

Enseignement de la lecture

Chers amis,

Ce courrier a pour objet de vous rendre compte des conclusions de l’examen par Philippe Gorre pendant cette année des conditions dans lesquelles est enseignée la lecture dans notre pays.

Un premier texte analyse les résultats obtenus lors des tests de la Journée Défense et Citoyenneté à laquelle tous les garçons et les filles de nationalité française sont tenus de participer à 18 ans.

Questions cruciales

Colloque "L'éducation : un droit culturel"

Détails: Créé le mardi 30 avril 2019 10:48

« L’éducation : un droit culturel »

Repenser l’éducation au XXIème siècle ?

Colloque de l’OIDEL

Jeudi 9 mai 2019 - 14h30 - 17h30

Paris 1

Le colloque se tiendra à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, 12 Place du Panthéon, Salle I, 75005 Paris, avec le programme suivant :

14h30-14h45

Ouverture par Georges Haddad (Président de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) et Diego Barroso (Président de l’OIDEL)

Tables rondes

14h45-16h00 Table ronde 1

Sur quelles bases repenser les systèmes éducatifs ?

Modération : Claire de Lavernette (Représentante de l’OIDEL auprès des Nations Unies)

Kishore Singh – Ancien Rapporteur Spécial sur le droit à l’éducation
Sobhi Tawil – UNESCO Section of Youth, Literacy and Skills Development
Emmanuel Decaux - Université Paris II Panthéon – Assas
Sonia Dubourg-Lavroff - Inspectrice générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche (IGAENR)

16h00-16h15 Pause

16h15-17h30 Table ronde 2

En quoi l’approche culturelle peut-elle apporter des solutions pérennes ?

Modération : Georges Haddad (Président de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)

Charles Glenn – Professor et Ancien Doyen de la Faculté d’éducation, Boston University.
Luisa Ribolzi – Professeure émérite à l’Université de Gênes.
Recteur Armel Pécheul – Professeur agrégé de droit public, Université d’Angers. Président d’Enseignement et Liberté.
Ignasi Grau –Directeur Adjoint de l’OIDEL

L’OIDEL* est une ONG ayant pour objet la défense et la promotion du droit à l’éducation, ayant son siège à Genève dont Enseignement et Liberté est membre.

*https://www.oidel.org/

Entrée libre. Pour faciliter l’organisation du colloque, veuillez nous faire part de votre intention d’y assister ou de votre intérêt pour son sujet à Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser. .

Les Brèves

Propos d'un proviseur sur les notes

Définir la performance, avoir 18, réussir le bac ou une classe préparatoire est nécessairre. Mais que vaut une bonne note si la question était "con" ? Nous avons des élèves pour leur donner un socle commun de compétences et de savoir-être pour entrer le mieux possible dans la société. Avoir le bac avec 10 et être bien intégré vaut mieux qu'un 20 qui crée un asocial, comme on peut en voir dans certaines prépas.

Publié dans le magazine de la MAIF

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Création de postes de professeurs

Le ministère de L'Education nationale a annoncé la création de 4 686 postes de professeurs pour le primaire et le secondaire à la prochaine rentrée. 4 341, soit 93%, sont attribués au public et 345, soit 7%, le sont au privé sous contrat, alors que le public scolarise, d'après les chiffres du ministère, 83% des élèves et le privé sous contrat 17%.

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